Como conclusiones generales del estudio se menciona que la matemática maya inventada por los mayas prehispánicos sigue presente en las prácticas matemáticas de las poblaciones descendientes actuales, el cual es un sistema completo y complejo que parte del sistema vigesimal, además el cero como elemento innovador y base del sistema y la utilización del cuerpo humano como referencia para contar, medir, localizar y hasta diseñar. Existen muchas diferencias entre ambas matemáticas pero también algunos elementos comunes. Este trabajo está organizado en tres capítulos, el primero en el que aparece el marco teórico, como una reflexión teórica sobre la temática, además una pequeña contextualización sobre la cultura maya y mestiza o ladina en Guatemala. En el segundo capítulo se hace una breve descripción etnográfica de las comunidades en las que se investigó y se describe el proceso metodológico. En el tercer capítulo se inicia con una descripción de la matemática maya, para luego hacer la síntesis de los resultaos del trabajo de campo y el análisis comparativo de los mismos. Al final se plantean las conclusiones y recomendaciones generales del trabajo.
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